很多家长们会关心自己孩子的学业问题，但是除了看成绩排名以外，又不知道从怎样的方向上，能够给孩子带来帮助，今天我希望给大家分享一下香港圣保罗男女中学的IB课程，让你的孩子解锁一张国际文凭。我想，当你读完这个文章后，你不仅会对IB课程有所了解，也会对圣保罗男女中学产生想把孩子送入就读的向往。
首先，我想先让大家了解这个“神课程”——IB课程。
IB课程：文理的全面发展
IB是一个简称，英文全称是International Baccalaureate（国际文凭）。这个课程是预备大学的一个预科课程，侧重于培养大学生应有的素质，且获得了除中国大陆外将近所有大学认可。
时代杂志评价IB课程是：“严密的，并被大学广泛认可的课程”；
英国卫报评价IB课程是：“比A-level更广且更难得的课程”。
IB课程打破了传统的教学模式，更注重学生的各项全面的能力，我相信在未来教育领域中，也会受到更多人的重视和更全面的推广。
现在，让我们一起各项分析IB课程的魅力吧~
IB课程的课程类型——六个领域
学生学习IB课程时，需要从6个不同领域中选择6门课程进行学习，这六类课程分别有：
1.语言A：文学、语言与文学（一般是学生的母语）；
2.语言B：外语（第二语言）；
3.人文与社会：地理、商务、哲学等（偏文科类）；
4.科学：物理、化学、生物等（偏理科类），HL,SL均有；
5.数学：有数学学习、纯数学、应用数学三种，数学学习只有SL，另外两个可以选择HL；
6.艺术：舞蹈、音乐、绘画等
前面1-5类的课程中，学生必须要每种类型选择一门学科学习，第6个艺术类型的课程可以自由选择，如果不选择艺术类，那么必须要再从第三类人文与社会类型里或者第四类科学中再选择一门课程，补齐6门课程。
SL与HL——难度系数
在上面的课程类型中，我们提到科学类学科SL、HL均有，那么SL和HL这两个代表了什么呢？
SL:普通课程，难度低于HL，普通的水平，能够满足于大多数孩子的学习水平，当然如果孩子的学习能力强，自我要求高，可以选择HL；
HL：高级课程，高级课程包含了普通课程的内容，并且比普通课程更加有难度、有挑战，更加深入学习。理科类的两个难度差异会更加明显一些，数学的难度差异更是尤其明显突出。
但无论SL还是HL，IB课程要求，学生至少选择三门HL课程才能够毕业。
IB课程评分——42与AA
IB的每一类课程的满分为7分，六门IB课程的满分为42。但是一般在实行IB课程的学校中，学校内部还会根据其他的活动进行加减分的衡量，最终拟定一个分数线决定期末总评。
除去基础的课程分数，学生还会被要求完成两件任务，TOK和EE。
TOK:知识论简写，让学生学习认知论和批判性思维。最后学生会被要求写一篇1600字论文（占总评2/3）和一份演讲占（总评1/3）来评定等级；
EE：扩展论文简写，能够让学生加深对某类学科的更深认知。学生会被要求从六大类学科中选择一科来写一篇不超过4000字的论文。
这两个任务都会有A,B,C,D,E五个等级来评价，如果两个任务都得到A，则对应可以加3分，后面AB,BC,AD等等的等级评价组合都会有对应的一个分数，所以综合得分满分实则为45分。
毕业与择校条件——分数线
1.毕业条件：如果只是为了毕业，那么学生至少拿到24分，平均每科不低于4分（满分7分），高级课程总分不低于12分、普通课程总分不低于9分。TOK和EE必须通过。
2.英美优秀大学：申请这类大学，至少需要40分；
3.顶尖大学：43分及以上，但是需要更多的综合能力的评测；
4.美国大学和英国大学：这两种大学会有差异，相同的是他们将IB成绩和多项其他指标结合在一起，并且一个硬性的规定，除了要求成绩非常高以外，除非有其他指标非常出色，比如竞技和特长，常春藤的GPA是4左右，所以你的IB混合成绩为6，7为佳，才能够得到录取。
IB课程优势——学科平等、能力突出
IB课程不会有主科副科之分，所有学科地位平等。考核能力也更加注重能力，而不是传统国内高中课程的死记硬背，灌溉式的学习，更加注重的是在这门课上你掌握的运用知识的能力，也包括：逻辑能力、辩证能力、语言组织、分析思维…
我们举个例子，详细来说第一类：语言。语言的考核有三个部分：试卷一、试卷二还有口头评论。
在试卷一中，你会拿到一个从来没看过的文本，然后你要写一篇文章分析他的语言风格，艺术手法等等。
如果你是学literature的话，那个试卷一和试卷二就是要你用在两天里学过的文学作品，然后去对比和比较这两篇作品，他们在艺术手法和主题的表现的一些方面有什么特点。
如果你是学language and literature，会比较着重于语境和艺术手法，以及表达主题这三者之间的互相作用；如果你是学literature的话，就会重视艺术手法和它所带来的内容如何大效用地对作者和读者产生影响。
在口头评论中，就是你要选择一两篇文章，因为IB很注重学生对国际形势的敏锐度和关注度，所以你的口头报告要选择一篇你学过的文学材料，以及你自己选的课程以外的一个文学材料。同类中不同的课程会侧重评论不同的方面。
在考核方式上与国内传统课程的不同，决定了学习方向和教育理念的差异，IB课程打破试卷上知识的固定模板，将考核方式注重在学生的综合运用知识的能力上。因此，更能够让学生真正的学习到知识。
此外，IB课程不会像国内高中课程那样，每天的繁重枯燥的作业，反而降低了学习效果和兴趣，IB课程很多研究报告以及论文老师都会发布作业最终截止日期，与大学模式相通，能够让学生保证学习质量同时，提升时间管理能力。
IB课程各项魅力的突出，也让国际教育趋势青睐于这种模式。
IB课程趋势——IBDP高分成绩
IBO官网公布的数据，2020年全球共有174,355名学生获得了IBDP和CP成绩。DP全球平均分为29.90分，通过率为78.75%，其中满分人数达到140人，获得40分以上的人数达到6,240人。
2019年中国考生获得文凭的人数为3,291，占全球DP考试合格总人数的4.8%，占亚太地区的21.8%；中国学生平均分为34.16，高出全球平均成绩4.51分、亚太地区0.92分。中国考生的通过率一直保持达90%以上，高于全球和亚太地区水平，意味着中国的DP项目相较于全球平均水平而言优势明显。很多大陆地区的中学国际部也加入了IB课程的学习与考试，对于国际文凭的认可，也逐渐提升。
根据IBO官网最新数据，截至2020年7月8日，中国地区获得IBO授权的学校已经达到184所。其中提供PYP课程的学校有99所，提供MYP课程的学校有48所，提供DP课程的学校达到123所，提供CP课程的学校仅为2所。按照增长趋势，IBO在中国大陆的认可也越来越高了，香港对IB课程也重视已久，特别是圣保罗男女中学，在IB课程的教育中，更是取得了优异的成绩，通过IB课程年年都有考入世界名校的例子。IBO官网公布的数据，2020年全球共有174,355名学生获得了IBDP和CP成绩。DP全球平均分为29.90分，通过率为78.75%，其中满分人数达到140人，获得40分以上的人数达到6,240人。
2019年中国考生获得文凭的人数为3,291，占全球DP考试合格总人数的4.8%，占亚太地区的21.8%；中国学生平均分为34.16，高出全球平均成绩4.51分、亚太地区0.92分。中国考生的通过率一直保持达90%以上，高于全球和亚太地区水平，意味着中国的DP项目相较于全球平均水平而言优势明显。很多大陆地区的中学国际部也加入了IB课程的学习与考试，对于国际文凭的认可，也逐渐提升。
根据IBO官网最新数据，截至2020年7月8日，中国地区获得IBO授权的学校已经达到184所。其中提供PYP课程的学校有99所，提供MYP课程的学校有48所，提供DP课程的学校达到123所，提供CP课程的学校仅为2所。按照增长趋势，IBO在中国大陆的认可也越来越高了，香港对IB课程也重视已久，特别是圣保罗男女中学，在IB课程的教育中，更是取得了优异的成绩，通过IB课程年年都有考入世界名校的例子。
圣保罗男女中学的IB课程
圣保罗男女中学的IB课程可以说是当之无愧的全港第一，学校考生中高分比例突出，且年年都出IB状元。因为2020年受到新型冠状病毒的影响，今年5月的IB统考被取消，考生最终得分由IBO根据学生课程作业、老师预测成绩和其他历史数据给出。所以我们以圣保罗男女中学2019数据为例，可以更加公正、客观。
2019数据——状元出神校
在2019年，学校国际教育文凭课程(IB)考试的成绩也保持了一贯水准，共有59名学生应考，其中7人获满分45分状元，8人考获44分、13人考得43分，平均分为41.2分，远超全球29.65分的平均分。2019年全球考生平均分为29.65分，文凭通过率为77.81%。在这样的标准下，圣保罗男女中学取得的考试成绩可谓是全港数一数二的，甚至对比起大陆的名校：2019年成都树德中学国际平均分37.11，上海七宝德怀特中学平均分36，北京市私立汇佳学校平均分35，这样看来，也可以轻松碾压。
圣保罗男女中学——学霸的天下
而2019应届59位IB毕业生，也获多所海外及香港本地著名学府取录，包括英国的剑桥、牛津、伦敦大学帝国学院、伦敦政治经济学院及伦敦大学学院;美国的长春藤大学、加州大学(柏克莱)分校、加州大学(洛杉矶)分校、以及芝加哥大学等。他们在IB课程上取得了非常美好的成绩，也顺利的通过国际文凭进入了名校。
因此，圣保罗男女中学也很多人打趣说是“学霸的天下”，进入圣保罗中学，就像是提前预定好了名校一样，家长们也因为年年优异的录取成绩而挤破头想要进入，却止步于入学面试等环节，而抱有遗憾。
送孩子进名校不应该有犹豫、不应该有遗憾，我相信你迫切的需要这一份“IB神校升学解析”！
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