准备出国留学必备的四大主流国际课程
四大主流国际课程之IB
国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系。整个IB的课程分为四个阶段：小学项目（PYP，5年）、中学项目（MYP，5年）、大学预科项目（DP，2年）。在全球教育界认可度较高，成为学生考取国外大学的最理想选择。
IB 现状：由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。
课程设置：我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。
IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。
课程难度：虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。
评估方式：学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分、6分等成绩。
大学申请认可度：UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析，剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
适读学生：IB适合优秀并善于管理利用时间的学生；适合学生英语能力较高的学生。想读IB课程的学生，尽量从小学开始。除非英语特别好，不建议学生初三中考毕业之后开始读IB课程。
四大主流国际课程之AP
SAT，AP ，部分美制学校会开办美国高中本土课程，为学生将来赴美升学铺路。SAT（Scholastic Assessment Test）是美国升读大学的标化考试之一，俗称“美国高考”。AP考试（Advanced Placement），一般译为“大学先修课程”，是为有高中生准备的大学基础课程，一些优秀大学及专业录取新生时也会参考学生的相关AP成绩。
AP课程现状：2012年5月全球18，000所学校的两百万名高中生参加AP考试。AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
严格意义上来说，IB、A-level、 IGCSE是学术课程；AP则跟SAT、托福一样是标准化考试课程。
课程设置：AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。
课程难度：在IB、 A-level、AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。
评估方式：每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。
大学申请认可度：AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。
四大主流国际课程之A-level：
GCSE，A-level ，两者都是英式课程，学生5岁开始入读小学，课程包括：9年基础教育+2年GCSE课程+2年A-level课程。A-level可作为进入英国及其他国家大学的敲门砖。
A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程之一。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
A-level课程体系：A-level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-level才能申请大学。而 IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。
IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-level，甚至IB、AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程。
课程设置：A-level和IBDP一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般选择3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-level课程被称作“应试洋高考”。A-level第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
课程难度：A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些，但是单科难度并不低。
评估方式：A-level课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。A-level的考试根据不同科目会有不同的试卷，例如科学类会有三个试卷，第一个为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，最后也会根据百分比折算成A*、A、B等。
大学申请认可度：作为目前最为国际化的一种课程体系，A-level成绩被全球认可。但随着学生增加，竞争越来越激烈，3个A并不一定能拿到名校Offer
四大主流国际课程之香港 DSE
2012年DSE通过了英国剑桥大学UCAS系统认证，其成绩逐渐被全球400多所大学承认（其中43所百强名校），使之成为继A-level，SAT之后的第三大国际考试平台。考生不分国籍、不分学籍均可报名参加，可以选择用英文、中文（简体或繁体）应试，免雅思、托福成绩。
DSE课程设置上与内地初高中课程非常接近，对已完成初中三年内地中学课程学习，立志出国留学的学生来说，深港两地高中课程的无缝对接，对学生在延续初中所学知识和学习习惯方面带来很大的方便，有助于缩短出国留学准备时间，更能取得好的成绩，学生在修完三年DSE高中课程达到要求后，至少被一所世界名校录取。
考试科目：香港中学文凭考试(英语: Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination, 缩写为 HKDSE )惯称“文凭试”或“DSE”，也被称为“香港高考”，由香港考试及评核局于2012年开始举办的公开考试。
DSE考试不限户籍，港籍、内地户籍及外籍均可报考。
考试科目：分为甲乙丙三类科目。甲类核心科目中国语文、英国语文、数学、通识教育，乙类科目为应用学习科目，丙类为其他语言类；计分方式：1-7分（5*=6分，5**=7分）。共考6门，成绩两年有效，取5门最好成绩，总分35分；
优势：众多国际升学课程中，唯一中文作答考试，与国内知识点重合度达80%，成绩受全球282所名校认可，如香港所有院校、剑桥、帝国理工、新加坡国立等。劣势：英语基础要求较高
什么是国际教育？
每年，成千上万的学生做出了出国学习的激动人心的决定。无论是拓宽他们的全球视野，提高他们的语言技能，获得独立感，利用较低的学费还是提高其国际职业前景，打包您的书包来终生学习的经历永远没有错误的理由。
围绕“国际教育”实际含义的辩论仍在进行中，许多人认为这标志着综合教育的新战略方向，它可以拓宽视野，建立多样的联系并鼓励跨界创新。
传统上，国际学校是为在国际企业，外国使馆等处工作的国际流动的外籍家庭提供的。但是，本地学生也可以上学，尤其是为了学习学校用作教学语言的语言（通常是英语）。
对于正在学习或希望攻读学位的人来说，了解国际教育的概念是双重的。在学习期间，您将自动成为一个真正而充满活力的国际社区的一部分，在那里您可以宝贵地接触各种文化，信仰，语言和观点。
国际教育的世界是个人的大熔炉，具有全球视野的学习可确保学生接触不同的文化，种族，宗教和语言，在此过程中丰富社会，并为每个人拓宽学术经验。
当然，它也建立了一个多元文化的学习环境，使其成为提高学生的文化意识并促进他们对来自不同背景的人的理解和欣赏的理想场所。
教育是全球发展的最前沿，而全球化使家庭比以往任何时候都更容易移居国外工作和学习机会，因此很容易看到追求国际教育的吸引力。
亚洲是国际教育中的一颗冉冉升起的新星，这要归功于该地区特别是香港国际学校的迅速发展，长期以来一直被认为是繁荣的国际城市，理想地位于东西方，北部和北部之间的十字路口。南。
对“西式”教育的需求，以及国际学士学位和剑桥评估系统日益重要的地位，意味着亚洲及其他地区的教育格局正在逐步转变。
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